Das Bauwagen-Projekt gefällt allen Betrachtern

Als sich Mitte letzten Jahres die Möglichkeit eröffnete, einen Bauwagen vom Landesvorsitzenden der niedersächsischen Schausteller, Herrn Armbrecht (Hohe Warte) zu erhalten, stellte sich die Schulrat-Habermalz-Schule der Herausforderung: Im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft (AG) sollte ein verschrottungsreifer Bauwagen zerlegt, kernsaniert und neu aufgebaut werden.

Schon der erste Schritt war für den von Schulleiterin Sabine Hartmann eingesetzten Projektleiter Georg Hunder und seine AG eine abenteuerliche Aufgabe: Mehrere Bäume mussten per Kettensäge gefällt werden, bevor es gelang, den Bauwagen aus seinem jahrelang zugewachsenen Dornröschen-Standort zu befreien und per Tieflader in den Sommerferien 2014 von Hohe Warte zur Habermalzschule nach Alfeld zu schleppen.

Die Zerlegung des Bauwagens ergab zunächst einen großen Schrotthaufen – bis auf das Fahrgestell, das sich noch in gutem Zustand präsentierte. Die Metallstreben wurden intensiv entrostet, abgeschliffen und mit Rostschutzlack gestrichen.

Danach  ging es darum, eine Bodenplatte aus Holz auf dem Fahrgestell zu fixieren. Auf der massiven Bodenplatte wuchs dann eine von den Schülern millimetergenau zugeschnittene Holzrahmenkonstruktion, die der Größe des Original-Bauwagens exakt entspricht. Da auch die Form des Daches originalgetreu rundbogenhaft nachgebaut werden sollte, erstellten die Schüler vier entsprechend geformte  Dachstützträger, auf die dann massive und tragfähige Bretter aufgebracht wurden.

Besandete Dachpappe wurde nun aufgenagelt, zur Vermeidung von Sturmschäden zudem Metallbänder rundum und zweimal längs aufgeschraubt. Diese Maßnahme sollte sich vorausschauend als richtig erweisen, denn mehrere Stürme wurden schon unbeschadet überstanden.

Nun galt es, die Rahmenkonstruktion mit Nut- und Federbrettern zu umgeben, zwei Fenster und natürlich eine Tür auszusparen. Diese wurden separat gefertigt. Die Fenster sind nach außen klappbar und mit abnehmbarem Plexiglas versehen. So ist es möglich den Wagen zur Ausgabe von Materialien, Spielgerät oder aber Verkaufszwecken zu nutzen. Auch als Regiewagen bei Sportfesten oder anderen Veranstaltungen ist der Wagen einsetzbar.

Im Innenraum erstreckt sich über die gesamte Breite eine aufklappbare Box, in der Bälle aufbewahrt werden können,  die aber auch als Sitzfläche genutzt werden kann. Wandregale zur Aufnahme weiterer Utensilien sind auch vorhanden. Ebenso ist  Unterricht für Kleingruppen im Bauwagen möglich – Lernen in einer etwas anderen Atmosphäre.

Der Leiter des Projekts zeigte sich überrascht von der Hilfsbereitschaft der Habermalz-Schülerinnen und -Schüler, die auch außerhalb der AG-Stunden stets aktiv beim Bau oder Hilfstätigkeiten zupackten, eine Erfahrung die hoffen lässt, dass der  Bauwagen noch ein langes Leben erwartet.

Ohne die von Schulleiterin Sabine Hartmann geleistete Organisation externer finanzieller Mittel zur Abdeckung der Materialkosten wäre das Bauwagen-Projekt nicht möglich gewesen.  Hausmeister Bernd Beutler und den Reinigungskräften gilt besonderer Dank, da sie weit über das normale Maß hinaus die Projektarbeit unterstützt haben.20140805_120101

SONY DSC
SONY DSC

Helle Farben heben die Stimmung

In einem gemeinsamen Projekt mit Labora Alfeld gestalteten Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen der Schulrat-Habermalz-Schule die Säulen im Forum und in ihren Klassenräumen neu. Unter Anleitung der beiden Labora-Meister, Herrn Duprée und Herrn Braesch, lernten die Achtklässler, wie man den Untergrund vorbereiten muss, damit die Farbe später gut hält. Außerdem wurde das sorgfältige Abkleben und der Schutz der Böden geübt.

Die 8a wählte für ihren Klassenraum einen blauen Grundton, auf dem Spongebob und Patrick zu sehen sind, da sie für die Schülerinnen und Schüler Freundschaft und Zusammenhalt symbolisieren. Die 8b entschied sich für Unterwasserlandschaften.

Im Forum hingegen suchten die Klassen gemeinsam mit der Kunstlehrerin Frau Diana Fleige-Fellmann einen warmen Gelbton aus. Alle waren nach Fertigstellung der Arbeiten überrascht, welch großen Unterschied dieser Farbwechsel bewirkt hat. Die große Pausenhalle wirkt dadurch viel heller und gemütlicher.

Unterstützt wurden die Gruppen auch von den Labora-Auszubildenden, die auch aufpassten, wenn Habermalz-Schüler auf Leitern arbeiteten, und selbst Hand mit anlegten.

Michelle Arnemann sagte hinterher: „Das war voll cool!“ „Das war mal was anderes, und es gab keine Langeweile“, ergänzte Marcel Seelig.

Frau Yesilyurt, als betreuende Klassenlehrerin der 8b, freute sich über die gelungenen Ergebnisse und erklärte: „Solche Projekte fördern die Klassengemeinschaft und erzeugen gleichzeitig einen Mehrwert für die ganze Schule“.

Nach diesem gelungenen Auftakt werden weitere gemeinsame Projekte folgen. Schließlich lernen die Schülerinnen und Schüler dabei gleichzeitig etwas, was sie für ihre ersten eigenen Wohnungen ganz bestimmt gut gebrauchen können.

Mit Kopftuch oder ohne?

Diese Frage stellt sich die Hauptfigur in Aygen-Sibel Celiks Jugendroman „Seidenhaar“. So konfrontiert die Autorin, die im Rahmen der Hildesheimer Kinder- und Jugendbuchwoche für die Schülerinnen und Schüler der Schulrat-Habermalz-Schule in Alfeld gelesen hat, auch die Jugendlichen der Jahrgänge 7 und 8 mit dieser Fragestellung, was zu einer angeregten Diskussion führt. Frau Anja Bantje, Fachbereichsleiterin Sprachen der Schule, hat den Musikraum liebevoll vorbereitet und in ein gemütliches Vorlesezimmer verwandelt. So können die Schülerinnen und Schüler dem lebendigen Vortrag der Autorin aufmerksam folgen.

Mit Fotos aus Istanbul, türkischer Musik und ihrem Roman „Yakamoz“, in dem sich eine junge, in Deutschland lebende Türkin im Urlaub in einen „echten“ Türken verliebt. Sie will ihn unbedingt wiedersehen. Ob das wohl gut geht?

Für die 5. und 6. Klassen geht es um Erik, der nicht so gut lesen und schreiben kann. Doch als er „Geheimnisvolle Nachrichten“ findet, ist sein Interesse geweckt. Er macht sich daran, sie zu entschlüsseln. Celik fesselt die Zuhörerinnen und Zuhörer mit den geschickt ausgewählten Szenen, bezieht sie durch ihre Fragen mit ein und löst das Verlangen aus, Eriks Geschichte selbst zu lesen und das Geheimnis zu lösen. Jason, 5b, sagt begeistert: „Die Autorin kann toll betonen. Ich finde es nur schade, dass sie uns nicht alles vorgelesen hat.“

Die 5a beginnt noch am selben Tag mit der Lektüre, während die älteren Schüler bis zum nächsten Schultag warten müssen.Lesung Celik 2016

Sportfest

Das Schuljahr begann gleich mit einem Sportfest, bei dem die Schülerinnen und Schüler in drei Ballspielen ihre Klassen vertraten. Ball über die Schnur und Völkerball wurden in der Halle gespielt. Fußball draußen.

P1010092 P1010107 P1010111 P1010116

Trommelwoche 2015

Die erste Woche an der SHS verlief für die neu eingeschulten Fünftklässler auch in diesem Jahr wieder in besonderer Form.

Fünf Tage lang machten sie sich auf die musikalische Reise nach Afrika und Brasilien und erlernten die für diese Länder typischen Rhythmen.

Sozialpädagoge Dieter Knoop hatte diesen Workshop, der erstmals von Otto Jansen von der LAG Jazz geleitet wurde, bereits vor den Sommerferien organisiert.

Das Spielen der verschiedenen Rhythmusinstrumente bereitete den Schülern sichtlich viel Freude und erleichterte ihnen das Kennenlernen.

Hoch konzentriert und motiviert bereiteten sie sich auf ihren Auftritt vor Familie und der gesamten Schule vor. Am Freitag präsentierten sie dann ihr Können und erhielten viel Applaus.Trommelwoche Foto

KLASSE 7B BEI DER JUGENDBUCHWOCHE IN HANNOVER

Die Klasse 7b beteiligte sich in diesem Jahr an der Jugendbuchwoche, die unter dem Motto: „Auf die Plätze, lesen, los“ stand. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten spannende Geschichten rund um den Sport und reichten diese für die Ausstellung „Das Schreibende Klassenzimmer“ ein. Die Geschichte über die „Fünf Stämme“ von Leon Drewes und Dawid Sadowski wurde sogar für das Büchlein ausgewählt, das aus den besten Geschichten zusammengestellt wurde. In Leons und Dawids Geschichte will die Heldin Sophie unbedingt Mitglied in einem Paintballteam werden, doch dort sind Mädchen eigentlich unerwünscht …

 P1010422Da in der 7b auch Schüler unterrichtet werden, die erst seit kurzem in Deutschland leben, schrieb Nasso Sido beispielsweise einen Text in arabischer Schrift und Sprache. Seine Mitschülerin, Malak Traboulsi; übersetzte den Text ins Deutsche. Auch diese Geschichten wurden in der Ausstellung im Künstlerhaus gezeigt.

Am Freitag, bei der großen Abschlussveranstaltung, verlas Nasso auf der Bühne im großen Kinosaal des Künstlerhauses seinen Text in arabischer Sprache, Malak trug anschließend die deutsche Übersetzung vor.

Außerdem informierten sich die Schülerinnen und Schüler über aktuelle Jugendbücher und schrieben anschließend eine lange Wunschliste für die Schülerbücherei. Bei einer spannenden Lesung begegneten sie dem Berliner Autor Thomas Fuchs, der sie mit seinem Hockey-Krimi in seinen Bann zog.

Vorstellungsgespräche mit einem Profi an der Schulrat-Habermalz-Schule Alfeld

Training von Vorstellungsgesprächen für die Zehntklässler der Schulrat-Habermalz-Schule.

Der stellvertretende Personalleiter der Harzwasserwerke, Urs Vorlop, trainierte die Schulabgänger in simulierten Einzelgesprächen für die Anforderungen eines Vorstellungsgespräches.
Die Schüler legten dabei eine Bewerbungsmappe vor und sollten sich auch entsprechend
kleiden.
Die Bewerbungsmappe enthielt ein Bewerbungsschreiben für ihren angestrebten Beruf, Lebenslauf, Zeugniskopien und Praktikumsnachweise. Anhand dieser Unterlagen wurden die Schüler von Urs Vorlop im Gespräch besonders auf ihre Motivation, Persönlichkeit und Eignung hin getestet.
Dadurch erhielten sie viele Einsichten in entsprechende Fragestellungen und Anforderungen eines solchen Gespräches.

Wichtig für die Schüler war die Tatsache, dass mit Urs Vorlop jemand dieses Training durchführte, der selber auch Auszubildende einstellt.

Vermittelt wurde diese Veranstalting von Herr H. Schiewe von der Industrie- und Handelskammer Hannover- IHK.
Die IHK verbindet damit Bemühungen um ihren Nachwuchs, insbesondere auch die Förderung von Mädchen zur Ausbildung in technischen Berufen.
Die Schulabgängerinnen streben derzeit fast nur in soziale oder Verwaltungsberufe.
Nach dem Training wurde interessierten einzelnen Schülern durch H.Schiewe die Adressen von Ausbildungsbetrieben genannt, welche vor Ort noch in diesem Jahr Auszubildende suchen.
Dieses passte gut zu dem Berufsorientierungschulplan der SHS, welcher gerade auch eine individuelle Unterstützung der Schüler auf ihrem Weg in in die Ausbildung vorsieht.

Die Schüler fanden das Training sehr interessant und hilfreich.
Es soll künftig in der Berufsorientierung der SHS einen festen Platz einnehmen.

Willkommen!

Herzlich willkommen!

Hier entsteht die neue Webpräsenz der Schultrat Habermalz Schule Alfeld.

Kontakt:
Schulrat Habermalz Schule
Kalandstrasse 19
31061 Alfeld (Leine)

Tel.: 05181 91150
Fax: 05181 9115-22

E-Mail: HS-Alfeld@t-online.de